學習不只是學習專業的知識，其他基本素質的塑造同等重要。一個人的優秀是立體的體現，只有一種特質是不能夠構成優秀的。學生在選擇學校上要有自己的想法，不要只關注別人選擇了什么，幼師學校盡管沒有多大的前景，但同樣能夠給你帶來生存的價值。 接下來小編就給同學們介紹下江蘇好的幼師學校。
蘇州幼兒師范高等專科學校
辦學目標
學校以建設專業性強、培養質量高的國內一流幼兒師范高等專科學校為辦學目標，以一線幼兒園教師為主的應用型人才為培養目標，目前已開設了學前教育、早期教育、音樂教育三個師范專業，美術、音樂表演兩個非師范專業，開設了中、高級育嬰師、營養配餐師等豐富多樣的拓展課程。在連續七屆省師范生教學基本功大賽中，學校的獲獎率、獲獎總數、一等獎總數均列全省同類學校第一。首屆免費男幼師生統考，總分第一、各單科成績均第一。附屬幼兒園以“讓每朵花蕾都美麗綻放”為辦園宗旨，讓每個孩子“開心”“開口”“開竅”，“學前聽障兒童融合教育十年創新與實踐”獲國家教學成果二等獎、江蘇省教學成果特等獎，“花朵課程”獲江蘇省首屆教學成果獎一等獎。
良好的辦學質量和社會聲譽使我校的招生與就業呈現出口暢、入口旺的可喜局面。我校五年一貫制招生錄取分數線達四星級高中分數線，2019級學前教育專業高招生錄取分數線超本二線。近年來我校畢業生就業率穩定居高，畢業生就業率均高于省當年度平均對口就業率。
辦學理念
在完成中等師范向高等教育的轉型后，蘇州幼專以現代大學制度為引領，推進治校方式轉變，有效建立與高校內部管理相適應的運行機制，全面提升與高校內涵建設相匹配的工作職能，不斷探索與高校特色發展相融合的辦學模式，扎實推進與高校意識形態相對標的思政工作。努力構建與完善以師德養成為核心的人文素養養成體系，以保教能力為核心的實踐教育教學體系;大力推動以立德樹人為根本任務的思想政治工作，以雙師素養為核心目標的師資隊伍建設，以信息平臺為技術支撐的教育教學管理，為把學校建設成為高水平、有特色的全國一流幼專而不斷奮斗。
南京曉莊學院
辦學目標
學校以培養具有高尚道德情操、良好人文素養、嫻熟職業技能的“現代職業淑女”為目標，依據女學生知識、能力、素質的建構特點和規律，植根于百年老校厚重的歷史文化，致力于培育既有傳統美德又具新時代女性風采的一代新人。學生社團和特色活動豐富多彩，藝術教育、女性教育成果累累，在示范專業建設與課程改革實驗方面取得了顯著的成績。學校以五年制高職教育為主，現開設的師范類專業有學前教育、英語教育等;非師范類專業有文秘、涉外旅游、電腦藝術設計等。其中，旅游、文秘專業為省級示范專業。
辦學理念
社會服務方面，學校堅持以促進地方經濟社會發展為己任，以“辦人民滿意的教育”為責任擔當，彰顯教師教育特色。“頂崗實習·置換研修”為師范生上崗實踐和鄉村教師脫崗培訓開辟了一條新路徑;“鄉村教師定向培養”致力于為基礎教育相對薄弱的地區培養一批高素質、全面發展的本土教師，為全省基礎教育水平的提升貢獻力量。獲批南京市首批重點新型智庫“南京未成年人心理健康研究院”，成立“長江教育研究院華東教育智庫·南京曉莊學院”，開展前瞻性、對策性問題研究，服務地方教育發展;與南京市政法委共建南京網格學院，為全市和省內外社會治理培養人才、創新實踐、探索理論作出貢獻;與南京市教育局、南京市文廣新局、南京市農業委員會、南京市政務辦、南京市婦聯等單位新建9個科研基地平臺，全力配合南京創新名城建設，與城市發展同頻共振。學校堅持在服務區域經濟社會發展中強化辦學特色，先后四次獲得全國高校校園文化建設優秀成果一等獎;“陶老師工作站”(南京市中小學生心理援助中心)是全國精神文明建設先進典型。
職業只是其中一個領域，你可以延展很多的學習興趣。真正阻礙你前進的是你的思想。你如果有很大的動力去奮斗，別人是無法阻攔的。不管你現在處于何種階段，只要明確自己的目標，繼續努力就好，結果的好壞有時候是沒有那么重要的。
