我們都知道學校是夢的開始，是同學們起飛的地方，但是每個學校的情況都是不一樣的，如何才能判斷這所學校是不是自己要找的呢?下面，我們來整理一下學校的基本情況哦，為同學們找一找答案。

思南中等職業學校簡介

思南縣中等職業學校成立于1991年，位于思唐鎮白鷺洲自然風景區和萬圣山自然風景區之間，校園環境清幽，花香流溢，自然風光和人文氣息融為一體，職教精神與育人氛圍相得益彰，是莘莘學子讀書求技的理想之地。2004年以來，通過打破常規，整合辦學資源，先后合并了思南縣衛生職業學校、思南縣農業廣播學校、貴州省廣播電視大學思南工作站。四校合并后，理清發展思路，優勢互補，資源共享，確立辦學中長期目標，分步推進，成功地步入了快速發展的軌道，突破了縣級職校辦學條件滯后的瓶頸，形成一所集職業教育與培訓、成人教育為一體的綜合性學校。

思南中等職業學校辦學條件

學校老校區占地面積120.6畝，新校區200畝，校園拓展空間大。校內布局分為：教學區、實驗實訓區、產教結合區、生活區、行政辦公區、體育運動區、美化綠化區等。各場所均按標準設計規劃，達到國家示范校要求的學校教學、實訓、師生學習、工作、生活等方面需要的效果。

思南中等職業學校專業特色

學校專業特色突出，為了服務國家經濟結構調整和產業轉型升級以及我省“工業強省”“工業強縣”的區域經濟發展規劃，開設了電子技術應用、電子電器應用與維修、數控技術、汽車運用與維修、服裝設計與制作，太陽能應用技術、計算機及其應用、護理等專業。為了服務縣域經濟，學校本著“以農為本”，走服務新農村的辦學路子，緊緊圍繞我省“兩加一推”主基調和黔東地區“兩帶兩圈”產業發展體系，為“三農”和農村中小型企業提供技術服務，開設旅游與酒店管理、茶葉栽培管理與加工、畜牧獸醫、學前教育等專業，并通過探索走“職校+公司+農戶”這種產教結合道路，以實現地方職業學校專業建設與地方企業的緊密結合，從而培養面向農村的技能型人才來增強縣域經濟的造血功能。

思南中等職業學校目標明確

學校培養目標明確，人才“出口”暢通，堅持德育為先，技能為重，全面發展與特長發展相結合。圍繞“自強篤行、厚德精技”的校訓，堅持“四自”(自信、自強、自律、自愛)、“四會”(學會做人，學會做事，學會求知，學會生活)的教育培養目標。實行考與教分離，重視學生職業技能大賽，以賽促學，以賽促教;重視教師、學生下企業參與一線生產實踐，重視創建“校企聯動”、“工學結合”、“教學做一體”的人才培養模式，畢業生就業并能與企業接軌，與農戶融合，人才培養質量顯著提高。

思南中等職業學校榮譽

春風化雨，潤澤青史。思南職校人憑著一腔熱血，在2008年被認定為“省級重點中等職業學校”，2009年被認定為“國家級重點中等職業學校”，2013年成功通過、并被認定為“貴州省省級示范職業學校”。學校還是貴州省“五一勞動獎狀”獲得單位，全國德育教育先進集體。

滄桑砥礪二十載，春華秋實育英才。思南職校人正乘著職業教育發展的東風，以時代重托為已任，以興學授技為根本，風雨兼程、拼搏進取，為打造國家改革發展示范校而不懈奮斗!為國家、為社會主義建設譜寫職教新篇章。

我為同學們整理的關于思南中等職業學校的基本情況，要看一所學校好不好，首先看看學校的性質，辦學實踐的長短，學校榮譽，還有就是學校的升學情況，以及就業率這些方面來對比就可以了，自己看中哪個方面就在哪里就讀。