學生應該對自身有自信，很多機會都是可以靠努力抓住的，所以一個學校不選擇你不代表什么，只要你有繼續學下去的動力，以后是會有扭轉局面的一天。學生不要被現在學業的繁瑣打敗，無論現在多么的辛苦，都是為了自己不負此生，有追求的人才遲早是會發光的。那么，一起來了解下江蘇省太倉中等專業學校的招生簡章。
江蘇省太倉中等專業學校招生專業
對口單招專業：機械加工技術、電子技術應用、工業分析檢驗、服裝設計與工藝、美術設計與制作、高星級飯店運營與管理、會計。
五年制高職專業：數控技術、藝術設計、機電設備維修與管理、汽車運用與維修技術、模具設計與制造、機械設計與制造、國際商務、港口機械與自動控制。
現代職業教育“3+3”中高職分段培養專業：工業分析與檢驗、電子技術應用、會計、物流服務與管理、計算機應用。
雙元制”中專班專業：模具制造技術、機電技術應用(工業機器人技工)、機電技術應用(工業機電工)、汽車運用與維修、電子商務、中餐烹飪與營養膳食、高星級飯店運營與管理。
普通中專班專業：服裝設計與工藝、美術設計與制作、商務德語、商務日語、物聯網技術應用、機械加工技術、休閑體育服務與管理。
江蘇省太倉中等專業學校招生計劃
對口單招招生計劃
| 專業名稱 | 學制 | 計劃人數 |
| 機械加工技術 | 3 | 25 |
| 電子技術應用 | 3 | 25 |
| 工業分析檢驗 | 3 | 45 |
| 服裝設計與工藝 | 3 | 25 |
| 美術設計與制作 | 3 | 25 |
| 高星級飯店運營與管理 | 3 | 45 |
| 會計 | 3 | 45 |
五年制高職招生計劃
| 專業名稱 | 學制 | 計劃人數 |
| 數控技術 | 5 | 60 |
| 藝術設計 | 5 | 60 |
| 機電設備維修與管理 | 5 | 40 |
| 汽車運用與維修技術 | 5 | 40 |
| 模具設計與制造 | 5 | 40 |
| 機械設計與制造 | 5 | 40 |
| 國際商務 | 5 | 40 |
| 港口機械與自動控制 | 5 | 40 |
現代職業教育“3+3”中高職分段培養項目
| 專業名稱 | 學制 | 計劃人數 |
| 工業分析與檢驗 | 3 | 40（與蘇州建雄職業技術學院合作） |
| 電子技術應用 | 3 | 40（與蘇州建雄職業技術學院合作） |
| 會計 | 3 | 40（與蘇州建雄職業技術學院合作） |
| 物流服務與管理 | 3 | 40（與蘇州建雄職業技術學院合作） |
| 計算機應用 | 3 | 40（與蘇州建雄職業技術學院合作） |
| 計算機應用 | 3 | 40（與蘇州工業園區服務外包職業學院合作） |
“雙元制”中專班招生計劃
| 專業名稱 | 學制 | 計劃人數 |
| 模具制造技術 | 3 | 25 |
| 機電技術應用（工業機器人技工） | 3 | 24 |
| 機電技術應用（工業機電工） | 3 | 24 |
| 汽車運用與維修 | 3 | 24 |
| 電子商務 | 3 | 35 |
| 中餐烹飪與營養膳食 | 3 | 35 |
| 高星級飯店運營與管理 | 3 | 35 |
普通中專班招生計劃
| 專業名稱 | 學制 | 計劃人數 |
| 服裝設計與工藝 | 3 | 35 |
| 美術設計與制作 | 3 | 35 |
| 商務德語 | 3 | 35 |
| 商務日語 | 3 | 35 |
| 物聯網技術應用 | 3 | 35 |
| 機械加工技術 | 3 | 35 |
| 休閑體育服務與管理 | 3 | 35 |
江蘇省太倉中等專業學校助學政策
1、免學費政策：學校根據國家、省、市相關文件規定對全日制正式學籍學生執行免學費政策(五年制高職前三年享受免學費)。
2、助學金政策：學校根據國家、省、市相關文件規定對全日制正式學籍一、二年級家庭經濟困難學生給予每生每年2200元的助學金補助，實現家庭經濟困難學生全覆蓋。
3、獎學金政策：學校設海瑞恩獎學金、高職獎助貸專項經費、HWK獎學金等多種學生獎助項目。
江蘇省太倉中等專業學校地址：江蘇省蘇州太倉市城廂鎮東倉南路108號
江蘇省太倉中等專業學校辦學條件
學?，F有全日制學生3448人，非學歷教育近5000人次/年。在編教職工280人，其中專任教師267人，現有全國職教先進個人1人，江蘇省正高級教師2人，江蘇省特級教師1人，江蘇省“333工程”培養對象2人，江蘇省職教領軍人才等名師骨干5人，蘇州市“優秀雙師型”教師7人，蘇州市級學科帶頭人等名師骨干32人，江蘇省名師工作室1個，蘇州市級名師工作室4個。學校獲國家教學成果獎二等獎3項，江蘇省教學成果獎一等獎3項，江蘇聯合職業技術學院教學成果獎一等獎2項，蘇州市教育教學成果獎特等獎1項，一等獎1項，二等獎2項。
學校以“學生是未來，將他育成才;學生是未來，一定能成才”為核心教育理念，把“培養具有良好人格，較全面的專業知識和較強職業能力、與國際接軌的技能人才”作為根本辦學任務，把“為你的就業提供教育”作為使命，把“合格的現代社會人”作為基本培養目標。
任何的捷徑都是有風險的，人生的路是需要腳踏實地的去走，走的太慢和太快都不好，對自己都沒有益處，找到自己的節奏最好，跟著自己的節奏去學習去生活，你將有更大的熱情來面對這個繁雜的世界。
