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十堰科技學校2024年招生錄取分數線(2025參考)

發(fā)布日期:01-08   來源:十堰科技學校   作者:gongxue  瀏覽次數:1469

在中考成績出來之后,同學們就能夠通過參照理想院校往年的招生錄取分數線的數據作為參考,看自己是否有希望被學校所錄取,相信同學們都能夠選擇到心儀的學校。那么,接下來小編就為大家介紹一下十堰科技學校的招生錄取分數線,以供大家參考。

十堰市2024年中考錄取分數線

一、普通高中學校

1.十堰市一中、鄖陽中學、東風高級中學指令計劃錄取資格分數線:十堰城區(qū)(含鄖陽區(qū))733分,丹江口市744.5分,鄖西縣737.1分,竹山縣739.5分,竹溪縣740.4分,房縣738.4分。

2.十堰市一中、鄖陽中學、東風高級中學國際班錄取資格分數線 718分,鄖陽區(qū)一中(面向主城區(qū))指令計劃錄取資格分數線716分。

3.車城高級中學、柳林中學、鄖陽區(qū)二中(面向主城區(qū))指令計劃生錄取資格分數線650分,民辦普通高中學校錄取資格分數線430分,各縣市區(qū)一中、二中、三中錄取資格分數線由各縣市區(qū)教育局劃定。

二、中等職業(yè)學校

1.中職第一批次學校錄取資格分數線380分。

2.中職第二批次學校錄取資格分數線320分。

3.中職第三批次學校錄取資格分數線 200分。

以上劃定的分數線均為十堰市高中階段學校各批次錄取資格分數線,各學校的實際錄取分數線是根據各校招生計劃、分數和學生志愿投檔后形成。

十堰科技學校就業(yè)質量

學校全面貫徹黨的教育方針,認真落實《國務院關于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》、《教育部關于深化職業(yè)教育教學改革全面提高人才培養(yǎng)質量的若干意見》等文件精神,積極探索“工學結合,產教融合”的人才培養(yǎng)模式,致力于走內涵式發(fā)展的道路,主動適應區(qū)域經濟發(fā)展需要,優(yōu)化專業(yè)設置,深化教學改革,辦學條件顯著改善,師資結構趨于優(yōu)化,教學改革成果豐碩,人才培養(yǎng)效益顯著,辦學質量穩(wěn)步提升。

十堰科技學校2022年招生錄取分數線

專業(yè)結構更加優(yōu)化,專業(yè)特色更加鮮明。學校堅持以立德樹人為根本,以服務發(fā)展為宗旨,以促進就業(yè)為導向,本著傳統(tǒng)專業(yè)做精做優(yōu)、骨干專業(yè)做大做強的原則,主動適應本地區(qū)經濟社會發(fā)展需要和市場、企業(yè)需求,不斷調整專業(yè)結構,逐步形成了面向現(xiàn)代農業(yè)、現(xiàn)代裝備制造業(yè)、現(xiàn)代服務業(yè)的三大專業(yè)群,即不可替代、適度壟斷的農科優(yōu)勢專業(yè)群;區(qū)域一流、持續(xù)發(fā)展的機械骨干專業(yè)群;保證質量、具有彈性的現(xiàn)代服務新興專業(yè)群。學校現(xiàn)有畜牧獸醫(yī)、數控技術應用等2個省級特色專業(yè),計算機應用、園林等2個省級重點專業(yè),畜牧獸醫(yī)1個國家級實訓基地和機械加工、設施農業(yè)生產技術等2個省級實訓基地。同學們在選定完專業(yè)以后七萬就不要三心二意了,不要一去了學校有那么一點不適應就覺得這里不好,那里不會,小編告訴大家,這種學生是永遠學不好任何的東西的,因為他永遠沒有準備好去學習,遇到困難就只知道退縮,只有懦弱的退卻,卻不敢勇敢面對。

學校全面貫徹黨的教育方針,認真落實《國務院關于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》、《教育部關于深化職業(yè)教育教學改革全面提高人才培養(yǎng)質量的若干意見》等文件精神,積極探索“工學結合,產教融合”的人才培養(yǎng)模式,致力于走內涵式發(fā)展的道路,主動適應區(qū)域經濟發(fā)展需要。

了解一所學校的錄取分數,才好決定上可以上哪些學校。然后再進行學校的選擇、地址的選擇、專業(yè)的選擇。選擇學校不是一件盲目的事情,往往匆匆做決定選擇,總會選到自己不滿意的。一定要將自己喜歡的和抗拒的因素羅列出來,進行學校的選擇。最后選到的一定是自己滿意的學校。

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