初中生可以去讀什么鐵路學(xué)校?各個地區(qū)鐵路學(xué)校都還是比較多的，不僅僅是鐵路學(xué)校，開設(shè)鐵路專業(yè)的職業(yè)學(xué)校也是比較多的，所以同學(xué)們在選擇學(xué)校和專業(yè)的時候，首先就要確定好自己需要的是什么，還有同學(xué)們要知道是學(xué)校不一樣，學(xué)校開設(shè)的專業(yè)也都是不一樣的，每個學(xué)校的招生條件和招生對象也都是不一樣的，本篇小編為大家推薦一些鐵路學(xué)校，僅供參考。
一、成都鐵路技工學(xué)校
成都鐵路技工學(xué)校是一所經(jīng)主管部門備案、批準(zhǔn)的公辦重點中等職業(yè)學(xué)校，隸屬于世界500強企業(yè)——中國中鐵二局集團(tuán)，學(xué)校位于中國西部經(jīng)濟(jì)、文化中心，四川省省會城市——成都市。
成都鐵路技工學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢
學(xué)校依托行業(yè)名企辦學(xué)，使學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)一步明確，學(xué)校結(jié)合行業(yè)、專業(yè)特點，進(jìn)一步進(jìn)行教學(xué)改革，增強學(xué)習(xí)的針對性和實用性。突出實踐特色，強化實作訓(xùn)練，開展工學(xué)結(jié)合。采用現(xiàn)代學(xué)徒制教學(xué)模式，弘揚大國工匠精神。同時學(xué)校實行封閉式管理，注重學(xué)生文化、行為習(xí)慣的培養(yǎng)，使學(xué)生畢業(yè)后成為企業(yè)適用的實用型技能人才。
二、都江堰市職業(yè)中學(xué)
都江堰市職業(yè)中學(xué)創(chuàng)建于1984年，1995年，評為四川省重點職業(yè)中學(xué)，2000年，評為首批國家級重點職業(yè)學(xué)校。學(xué)校先后獲得"全國就業(yè)指導(dǎo)先進(jìn)單位"、"四川省再就業(yè)培訓(xùn)基地"、"四川省中等職業(yè)教育學(xué)生內(nèi)務(wù)管理示范學(xué)校"、"成都市文明單位"、"成都市校風(fēng)示范校"、"成都市優(yōu)秀基層黨組織"、"都江堰市十佳文明學(xué)校"等稱號。
都江堰職業(yè)中學(xué)辦學(xué)特色
學(xué)校堅持"因勢利導(dǎo)，彰顯特色，接軌市場，服務(wù)發(fā)展"的辦學(xué)理念，以立德樹人為根本，堅持走中高職銜接之路，走產(chǎn)教融合、校企合作之路，深化區(qū)域教育聯(lián)盟發(fā)展，加快推進(jìn)教育國際化工作，努力創(chuàng)建一流的中等職業(yè)學(xué)校。 學(xué)校開設(shè)有旅游服務(wù)與管理、學(xué)前教育、機(jī)械加工技術(shù)、汽車運用與維修專業(yè)、美容美發(fā)與形象設(shè)計專業(yè)、珠寶玉石加工與營銷專業(yè)、計算機(jī)運用專業(yè)、市場營銷專業(yè)、電氣運行與控制專業(yè)及園林技術(shù)專業(yè)等10個專業(yè)，其中旅游服務(wù)與管理、學(xué)前教育、機(jī)械加工技術(shù)為省、市重點專業(yè)。學(xué)校擁有一支師德高尚、技藝精湛、愛崗敬業(yè)的教師隊伍，現(xiàn)有教職工255人，教學(xué)班86個，在校學(xué)生近3000余人。
三、四川科華高級技工學(xué)校
四川科華高級技工學(xué)校，為四川省人力資源和社會保障廳主管的民辦綜合性高級技工學(xué)校。學(xué)校位于成都市，擁有學(xué)歷校區(qū):成都總校、雙流校區(qū)和技能校區(qū):天府校區(qū)、科華校區(qū)共4個校區(qū)，開設(shè)航空服務(wù)人才、鐵路客運服務(wù)人才、汽車維修、幼兒教育、計算機(jī)應(yīng)用(軟件開發(fā)、電子商務(wù)、8K數(shù)字藝術(shù)設(shè)計)、旅游服務(wù)與酒店管理、美容美發(fā)與造型等專業(yè)。學(xué)校依托政府及人社系統(tǒng)各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持，通過多年的建設(shè)，學(xué)校已從以前僅55畝擴(kuò)大至目前的100余畝，學(xué)制教育在校生規(guī)模達(dá)2500余人，年職業(yè)培訓(xùn)規(guī)模3000人次以上，整體學(xué)校辦學(xué)規(guī)模達(dá)5500人次以上。
四川科華高級技工學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢
社會需求的是具備專業(yè)能力的人才，但是同時也需要人才具備優(yōu)秀的綜合素質(zhì)。對此，是否能夠?qū)W(xué)生進(jìn)行全面培養(yǎng)，也就成為了學(xué)生發(fā)展與成功的關(guān)鍵。結(jié)合多年來的職業(yè)教育經(jīng)驗，學(xué)校率先從教學(xué)方式著手，針對市場需求，總結(jié)出1+N辦學(xué)核心思想。通過對學(xué)生的立體式培養(yǎng)，讓學(xué)生成為真正的一專多能的復(fù)合型人才，提高自身的就業(yè)能力，使學(xué)生在當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)環(huán)境下輕松化解就業(yè)壓力。
現(xiàn)在很多同學(xué)們在選擇學(xué)校和專業(yè)的時候，都是想報讀最好的學(xué)校和專業(yè)，那么肯定都是需要同學(xué)們自身條件和分?jǐn)?shù)都比較好，才能選擇好的學(xué)校和專業(yè)的，不僅僅是同學(xué)們想選擇好的學(xué)校和專業(yè)，學(xué)校也肯定是想錄取好的學(xué)生，這樣能夠提高學(xué)校本身的升學(xué)率和就業(yè)率的，所以同學(xué)們的分?jǐn)?shù)的好壞，是直接可以取決同學(xué)們能夠選擇什么樣的學(xué)校和專業(yè)的。
