四川能讀農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理專業(yè)的中職學校有：巴中信息技術學校、眉山機電職業(yè)技術學校、犍為縣職業(yè)高級中學、仁壽縣第二高級職業(yè)中學、滎經(jīng)縣職業(yè)高級中學、四川省開江縣職業(yè)中學、四川省宜賓縣高場職業(yè)中學校、四川省樂山市竹根職業(yè)中專學校、宜賓敘州區(qū)柳嘉職業(yè)技術學校、四川省農(nóng)業(yè)廣播電視學校等中職學校。

一、四川能讀農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理專業(yè)的中職學校名單匯總

二、四川能讀農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理專業(yè)的部分中職學校簡介

1、巴中信息技術學校

巴中市信息技術學校簡介

巴中市信息技術學校是經(jīng)國家行政主管部門批準建立的一所全日制中等專業(yè)學校，并被中華人民共和國勞動和社會部命為“國家職業(yè)技能鑒定所”，巴中市最早的一所集教學、鑒定、培訓、頒證、就業(yè)于一體的職業(yè)中專學校，巴中勞務輸出培訓基地、巴中市再就業(yè)培訓基地。建校二十年來，先后為社會培養(yǎng)輸送了近萬名實用型專業(yè)人才，他們涉足中國電信、移動、郵政、公安、司法、教育、電子、建設、電力等多種行業(yè)，成為巴中市職業(yè)教育的名校。

巴中市信息技術學校師資力量

巴中市信息技術學校擁有一流的師資，一流的教學設施，實行封閉式軍事化管理。校企聯(lián)合、訂單培訓、定向就業(yè)、跟蹤服務，由于學校教學質(zhì)量高，安置就業(yè)可靠，使廣大學生進得來、留得住、學得好、用人單位滿意，學校多次被省、市嘉獎和表彰，并授予“四川省先進辦學單位”、“巴中市職業(yè)教育先進集體”、“質(zhì)量信得過單位”、“安全文明學校”、“巴中地區(qū)五四紅旗團委”等光榮稱號。

丁炳文： 男校長主持學校全面工作，主管總務處、辦公室鄧洪峰男副校長教務主任協(xié)助校長分管教學工作，主管教務處、教研室、實訓處，負責教師檔案、教工政治思想工作、教務教學工作，教學評估、考核工作。

何軍先： 男副校長協(xié)助校長處理日常事務、分管政教、學生德育、安全保衛(wèi)工作胡家祥男教務處副主任協(xié)助教務主任工作、以及圖書室、閱覽室等工作，負責日常教務工作、分管學籍檔案楊孝明男辦公室主任辦公室工作，協(xié)助校長處理日常行政事務，負責文書、教師、值日人員與后勤人員的考勤、學校網(wǎng)站李永貴男招 生辦公室主任負責招生辦公室日常管理工作、招生工作、負責檔案管理。

張順福： 男政教處主任主管政教處工作、學生德育、安全保衛(wèi)工作、管理護校隊。

何見先： 男招辦副主任協(xié)助招辦主任做好招生宣傳工作。

茍興平： 男后勤處主任主管學校后勤保障工作。

2、四川省樂山市竹根職業(yè)中專學校

四川省樂山市竹根職業(yè)中專學校介紹

樂山市職業(yè)教育先進單位，樂山市校風示范學校——四川省井研縣高級職業(yè)中學，是全縣唯一的一所國辦中等職業(yè)技術學校。

學校1985年建校，2004年成為井研縣職業(yè)教育中心，同年9月被國家科技部命名為“農(nóng)民科技培訓星火學校”，2005年9月被四川質(zhì)量報社質(zhì)量調(diào)查中心授予“教風、學風、校風家長放心學校”，2006年2月被四川省扶貧辦批準為“勞務扶貧培訓基地”。

學校交通便利，環(huán)境優(yōu)美，擁有先進的實訓設備和與所開設專業(yè)相對應的實訓室和培訓基地，投資600萬元修建的教學實訓樓已投入使用。

四川省樂山市竹根職業(yè)中專學校師資力量

學校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工77人，專職教師68人，其中研究生學歷2人，大學本科學歷38人，中高級職稱教師39人，“雙高素質(zhì)”教師6人，“雙師素質(zhì)”教師26人。

機械類教師李永生、左宏偉、陳衛(wèi)東、鄭將等參加省級骨干教師培訓，李志剛老師獲得“樂山市首屆職業(yè)技能大賽技術能手”稱號，電子類專業(yè)教師張建斌、曾惠清等參加國家級骨干教師培訓，鄢小剛、曾永紅、陳懷清等參加省級骨干教師培訓，曾永紅老師獲得“樂山市首屆職業(yè)技能大賽巾幗能手”稱號。

學校實施項目教學法和“小先生制”，強化學生技能，使畢業(yè)學生具有較強的社會生存和競爭能力。

四川省樂山市竹根職業(yè)中專學校就業(yè)情況

學校在成都、深圳設立了兩個就業(yè)辦事處，常年負責收集用工單位信息，為畢業(yè)學生創(chuàng)造了廣闊的就業(yè)空間。學校以就業(yè)為導向，堅持校企合作、訂單培養(yǎng)，與臺灣仁寶集團、上海達豐電腦、浙江得邦電子、江蘇富士和機械、寧波洛茲服飾、富士康集團、井研縣成工鑄造有限公司、井研縣聯(lián)益機械廠等企業(yè)建立實習就業(yè)基地。

學生入校，就與學校簽訂學習就業(yè)合同書，有力地保障了畢業(yè)生的就業(yè)，滿足了學生家長的要求，贏得了社會各界的好評。