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2025四川能讀汽車制造與檢修專業的職業中學名單有哪些?

發布日期:11-29   作者:shenqi  瀏覽次數:1045

2025四川能讀汽車制造與檢修專業的職業中學有:樂至縣高級職業中學、綿陽安州區高級職業中學等職業中學。

四川哪里的職業中學能讀汽車制造與檢修專業

一、2025四川能讀汽車制造與檢修專業的職業中學名單匯總

序號 職業中學名稱
1 樂至縣高級職業中學
2 綿陽安州區高級職業中學

二、2025四川能讀汽車制造與檢修專業的部分職業中學簡介

1、樂至縣高級職業中學

樂至縣高級職業中學簡介

學校前身為樂至縣天池鎮民辦中學,建立于1956年,位于縣城西街一角,占地僅1.8畝,1985年改制為天池職業中學。 1993年遷至樂至縣城樂蓬路95號,占地18畝,1994年經內江市人民政府批準,更名為樂至縣高級職業中學。2004年,再次搬遷至樂至縣迎賓大道,總投入2300多萬元。現有校園面積109.09畝,建筑面積21228平方米,有學歷教育班58個,分別開設“信息工程、機電技術、社會公共事務”三大類21個子專業。在校學歷生3600余人,教職工86人。是四川省首批具有中專學歷招生資格的中等專業學校之一。2005年被資陽市教育局驗收為資陽市重點職業學校,2006年經資陽市教育局批準為樂至縣職業技術教育中心,2006年經四川省教育廳驗收為省級重點中等職業學校,是資陽市職業教育的窗口和樂至縣中、高級技術人才的培訓基地。

樂至縣高級職業中學教學特點

學校實行校長負責制下專業部二級法人內部管理,各專業部實行人權、財權、管理權、績效分配權相對獨立,在學校黨支部和校行政的統一領導下,各專業進行自主管理、自主聘任,極大地調動了廣大教職工教書育人的積極性和主動性,各專業部之間、各教師之間、教師與學生之間形成了一種良性互動。

職業教育與勞務經濟接軌,畢業生供不應求。學校堅持“以服務為宗旨,以就業為導向”,學歷教育與短期培訓并舉,職前教育與職后教育相并重,面向社會和市場辦學,職業培訓與勞務經濟掛鉤。畢業生與廣東、深圳、福建、浙江、江蘇、上海、重慶、成都等多家企業簽訂就業協議。

樂至縣高級職業中學工作方向

加強對農村剩余勞動力進行職業技能培訓,促進轉移就業。學校充分利用省扶貧培訓示范基地和縣勞務培訓中心的積極作用,對全縣80個扶貧村農民和初、高中畢業學生進行電工、車工、焊工、服裝制作、計算機操作、法律法規和職業道德等方面的實用技術引導性培訓和提高性培訓,每年培訓轉移農村剩余勞動力1000余人,實現了人力資源向人才資源的轉變,最終實現了向人才資本的轉變。

廣泛吸納民資,促進民營資金向民營資本的轉變。三年來,招商引資300萬元,民營資本融資200萬元;2006年與成都泛西恒捷教育投資有限公司合作辦學,依托川大科技園職業技術教育中心先進辦學理念和辦學技術,引入資金1000萬元,進一步激發了辦學活力,對學校的健康快速和可持續發展提供了可靠的資金、技術支撐。從而解決了本部地區政府教育投入嚴重不足,學校發展滯后問題,受到省市高度評價。

2、綿陽安州區高級職業中學

綿陽市安州區高級職業中學是一所公辦的職業中專學校,學校在地震后重建的校園格外美麗,宛如新開的花朵,正綻放光芒。學校不管是校園環境,還是實訓教室、建筑設施等方面,新校區建設都非常完善,完全能滿足師生的學習生活需求。學校堅持追求和諧團結的校風,在校園管理上不會有絲毫的松懈,盡力培養出德藝雙馨的人才,達到學生和學校共同發展的目標。

二十多年來,學校堅持以“成人成才,德技雙馨”為培養目標,注重校企合作,培養生產、管理一線高品位的勞動者。歷屆畢業生累計近20000人,60%已成為各企業的中堅力量。學校擁有一支思想素質好,業務能力強,教育觀念新的教師隊伍。學?,F有教職工96人(其中國撥教師86人、學校聘請10人)其中:專任教師72人,具有高級職稱教師15人,雙師型教師11人?,F有23個教學班,各類學生1675人。開辦有汽車制造與檢修、機電技術應用、電子商務專業、焊接技術應用、旅游服務與管理、計算機應用等專業。

綿陽安州區高級職業中學招生專業介紹

電子技術應用:本專業培養面向電子設備生產企業和經營單位,從事一般電子設備的裝配、調試、檢測和維修工作,以及電子產品、元器件的采購和銷售等工作,具有較強的動手能力,并取得相關工種崗位資格證書的技能人才。

計算機應用:本專業主要培養面向社會各企事業單位的計算機房及辦公計算機崗位,從事計算機設備、計算機網絡管理、維護,平面設計,動畫設計,計算機操作及計算機產品的銷售等工作。

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