大家都是想要通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)找到好的工作，可學(xué)習(xí)和工作的關(guān)聯(lián)不是簡(jiǎn)單的，學(xué)習(xí)好是前提，也要有解決問(wèn)題的能力，很多的工作和學(xué)習(xí)的專業(yè)是有差距的。你要提前找到其中的差距，然后不斷的提升自己的能力。那么，下面一起來(lái)了解下江蘇徐州財(cái)經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的具體情況。

江蘇徐州財(cái)經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

江蘇省徐州財(cái)經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校(江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院徐州財(cái)經(jīng)分院)是江蘇省財(cái)政廳主辦的、在江蘇省和淮海經(jīng)濟(jì)區(qū)有重要影響的全日制財(cái)經(jīng)類高等職業(yè)學(xué)校，辦學(xué)方向以五年制高職教育為主，兼辦三年制中職教育。學(xué)校始建于1964年，位于歷史文化名城徐州市城南風(fēng)景區(qū)，占地13.53萬(wàn)平方米，建筑面積9.46萬(wàn)平方米。建有財(cái)經(jīng)、商貿(mào)、信息技術(shù)三大實(shí)訓(xùn)中心，設(shè)備總值達(dá)6694.83萬(wàn)元。圖書館藏書33萬(wàn)冊(cè)。擁有面向應(yīng)用、技術(shù)先進(jìn)、規(guī)范統(tǒng)一的數(shù)字化校園平臺(tái)。在校學(xué)生6242人，畢業(yè)生“雙證率”達(dá)99.7%，就業(yè)率達(dá)100% 。

學(xué)校設(shè)有財(cái)經(jīng)類、商貿(mào)類、信息技術(shù)類五年制高職專業(yè)15個(gè)，建成了會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、現(xiàn)代商務(wù)、影視動(dòng)畫四個(gè)省級(jí)現(xiàn)代化專業(yè)群;會(huì)計(jì)、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)是省五年制高等職業(yè)教育品牌專業(yè)，證券投資與管理、影視動(dòng)畫專業(yè)是省五年制高等職業(yè)教育特色專業(yè);電子商務(wù)專業(yè)被確定為面向徐州新興戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)特需專業(yè)。現(xiàn)代商務(wù)倉(cāng)配客一體化實(shí)訓(xùn)平臺(tái)、數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)被評(píng)為徐州市職業(yè)教育產(chǎn)教深度融合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。學(xué)校率先進(jìn)行江蘇省現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)試點(diǎn)工作，與江蘇師范大學(xué)聯(lián)合招生，組建“會(huì)計(jì)”“物流管理”等3個(gè)專業(yè)的“3+4”中本銜接班，實(shí)現(xiàn)了中職與本科的分段培養(yǎng)。學(xué)校是江蘇省現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位。

江蘇徐州財(cái)經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校優(yōu)勢(shì)專業(yè)

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是指培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的德、智、體、美全面發(fā)展，掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)具有一定計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本理論和開發(fā)技術(shù)，具備從事程序設(shè)計(jì)、Web的軟件開發(fā)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的組建、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置、網(wǎng)絡(luò)管理和安全維護(hù)能力的網(wǎng)絡(luò)高技術(shù)應(yīng)用型人才。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)主要課程

數(shù)據(jù)庫(kù)原理與SQL　SERVER，Oracle數(shù)據(jù)庫(kù)管理、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)，網(wǎng)絡(luò)安全管理與維護(hù)技術(shù)，HTML與Javascript，網(wǎng)絡(luò)后期維護(hù)與運(yùn)營(yíng)，網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、設(shè)計(jì)方向：Linux系統(tǒng)及網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器配置與管理、路由器交換機(jī)配置與管理、構(gòu)建企業(yè)網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)綜合布線技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)測(cè)試與故障診斷、網(wǎng)絡(luò)入侵的檢測(cè)與防范;網(wǎng)站設(shè)計(jì)方向：ASP動(dòng)態(tài)網(wǎng)站建設(shè)、JAVA網(wǎng)絡(luò)程序開發(fā)，php服務(wù)器端腳本語(yǔ)言，Dreamwearver firework Flash網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)，div+css網(wǎng)頁(yè)布局。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)發(fā)展前景

從2013年的情況看，企業(yè)的IT技術(shù)管理崗位一般設(shè)置為企業(yè)信息主管、總監(jiān)等工程技術(shù)崗位設(shè)置為網(wǎng)絡(luò)工程師、 軟件工程師和數(shù)據(jù)庫(kù)工程師等;運(yùn)行維護(hù)崗位設(shè)置為數(shù)據(jù)庫(kù)管理員、 系統(tǒng)管理員、 網(wǎng)絡(luò)管理員、 設(shè)備管理員等; 操作崗位則設(shè)置為辦公文員、網(wǎng)頁(yè)制作員、多媒體制作員等。 與軟件技術(shù)人員相比，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員的從業(yè)范圍更廣，知識(shí)體系更復(fù)雜，職業(yè)技能要求更高，網(wǎng)絡(luò)工程師成為實(shí)施國(guó)內(nèi)信息化的巨大瓶頸。

就網(wǎng)絡(luò)工程師的學(xué)習(xí)方面來(lái)說(shuō),網(wǎng)絡(luò)工程師學(xué)習(xí)過(guò)程中注重實(shí)踐,對(duì)于基礎(chǔ)相對(duì)薄弱的人來(lái)說(shuō)較為容易學(xué)習(xí)，對(duì)自身將來(lái)就業(yè)也大有幫助. 網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)業(yè)作為21世紀(jì)的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，有很大的市場(chǎng)需求。網(wǎng)絡(luò)工程師是通過(guò)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的理論知識(shí)和操作技能的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員。網(wǎng)絡(luò)工程師能夠從事計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、建設(shè)、運(yùn)行和維護(hù)工作。

江蘇徐州財(cái)經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校教育成果

近年來(lái)，富有凝聚力、戰(zhàn)斗力的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體師生員工堅(jiān)持改革，銳意進(jìn)取，取得了一個(gè)又一個(gè)可喜的成績(jī)，我校先后被評(píng)為：江蘇省文明校園、徐州市模范學(xué)校、省部級(jí)重點(diǎn)中專學(xué)校、 江蘇省花園式學(xué)校財(cái)校人遵循“人和、務(wù)本、求是”的校訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)徐州財(cái)校精神，解放思想，實(shí)事求是，抓住機(jī)遇，加快發(fā)展今年被 教育部命名為首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專。

徐州財(cái)經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的發(fā)展和取得的成績(jī)是輝煌的，這也是徐州財(cái)校領(lǐng)導(dǎo)和職工幾十年如一日，不怕困難，辛勤耕耘，開拓進(jìn)取的結(jié)果。現(xiàn)任徐州財(cái)經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校校長(zhǎng)、江蘇省職教系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人、徐州市名校長(zhǎng)、金儒忠同志向社會(huì)各界鄭重承諾：徐州財(cái)經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校要立足財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)教育，“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”，與時(shí)俱進(jìn)，銳意改革，以一流的成績(jī)讓上級(jí)部門滿意，讓學(xué)生和家長(zhǎng)滿意，讓社會(huì)滿意。

同學(xué)們報(bào)考學(xué)校的時(shí)候還可以考察一下學(xué)校的“硬件”實(shí)力，也就是教學(xué)設(shè)施夠不夠完善。當(dāng)今時(shí)代，完善、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)有非常重要的輔助作用，基本上已經(jīng)是學(xué)習(xí)中不可缺少的重要支柱。教學(xué)設(shè)施越完善，也說(shuō)明學(xué)校對(duì)教育的投入力度越大，這對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)也是有益的。