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江蘇徐州財經高等職業技術學校怎么樣、好不好

發布日期:11-30   來源:江蘇徐州財經高等職業技術學校   作者:shenqi  瀏覽次數:1209

大家都是想要通過學習來找到好的工作,可學習和工作的關聯不是簡單的,學習好是前提,也要有解決問題的能力,很多的工作和學習的專業是有差距的。你要提前找到其中的差距,然后不斷的提升自己的能力。那么,下面一起來了解下江蘇徐州財經高等職業技術學校的具體情況。

江蘇徐州財經高等職業技術學校簡介

江蘇省徐州財經高等職業技術學校(江蘇聯合職業技術學院徐州財經分院)是江蘇省財政廳主辦的、在江蘇省和淮海經濟區有重要影響的全日制財經類高等職業學校,辦學方向以五年制高職教育為主,兼辦三年制中職教育。學校始建于1964年,位于歷史文化名城徐州市城南風景區,占地13.53萬平方米,建筑面積9.46萬平方米。建有財經、商貿、信息技術三大實訓中心,設備總值達6694.83萬元。圖書館藏書33萬冊。擁有面向應用、技術先進、規范統一的數字化校園平臺。在校學生6242人,畢業生“雙證率”達99.7%,就業率達100% 。

學校設有財經類、商貿類、信息技術類五年制高職專業15個,建成了會計、計算機網絡技術、現代商務、影視動畫四個省級現代化專業群;會計、電子商務、計算機網絡技術專業是省五年制高等職業教育品牌專業,證券投資與管理、影視動畫專業是省五年制高等職業教育特色專業;電子商務專業被確定為面向徐州新興戰略產業特需專業。現代商務倉配客一體化實訓平臺、數字媒體應用技術實訓平臺被評為徐州市職業教育產教深度融合實訓平臺。學校率先進行江蘇省現代職業教育體系建設試點工作,與江蘇師范大學聯合招生,組建“會計”“物流管理”等3個專業的“3+4”中本銜接班,實現了中職與本科的分段培養。學校是江蘇省現代學徒制試點單位。

江蘇徐州財經高等職業技術學校怎么樣、好不好

江蘇徐州財經高等職業技術學校優勢專業

計算機網絡技術專業培養目標

計算機網絡技術是指培養適應生產、建設、管理、服務第一線需要的德、智、體、美全面發展,掌握計算機網絡技術基礎知識,培養具有一定計算機網絡基本理論和開發技術,具備從事程序設計、Web的軟件開發、計算機網絡的組建、網絡設備配置、網絡管理和安全維護能力的網絡高技術應用型人才。

計算機網絡技術專業主要課程

數據庫原理與SQL SERVER,Oracle數據庫管理、面向對象程序設計,網絡安全管理與維護技術,HTML與Javascript,網絡后期維護與運營,網絡規劃、設計方向:Linux系統及網絡管理、網絡服務器配置與管理、路由器交換機配置與管理、構建企業網絡、網絡綜合布線技術、網絡測試與故障診斷、網絡入侵的檢測與防范;網站設計方向:ASP動態網站建設、JAVA網絡程序開發,php服務器端腳本語言,Dreamwearver firework Flash網頁設計,div+css網頁布局。

計算機網絡技術專業發展前景

從2013年的情況看,企業的IT技術管理崗位一般設置為企業信息主管、總監等工程技術崗位設置為網絡工程師、 軟件工程師和數據庫工程師等;運行維護崗位設置為數據庫管理員、 系統管理員、 網絡管理員、 設備管理員等; 操作崗位則設置為辦公文員、網頁制作員、多媒體制作員等。 與軟件技術人員相比,網絡技術人員的從業范圍更廣,知識體系更復雜,職業技能要求更高,網絡工程師成為實施國內信息化的巨大瓶頸。

就網絡工程師的學習方面來說,網絡工程師學習過程中注重實踐,對于基礎相對薄弱的人來說較為容易學習,對自身將來就業也大有幫助. 網絡產業作為21世紀的朝陽產業,有很大的市場需求。網絡工程師是通過學習和訓練,掌握網絡技術的理論知識和操作技能的網絡技術人員。網絡工程師能夠從事計算機信息系統的設計、建設、運行和維護工作。

江蘇徐州財經高等職業技術學校教育成果

近年來,富有凝聚力、戰斗力的學校領導班子團結帶領全體師生員工堅持改革,銳意進取,取得了一個又一個可喜的成績,我校先后被評為:江蘇省文明校園、徐州市模范學校、省部級重點中專學校、 江蘇省花園式學校財校人遵循“人和、務本、求是”的校訓,發揚徐州財校精神,解放思想,實事求是,抓住機遇,加快發展今年被 教育部命名為首批國家級重點中專。

徐州財經高等職業技術學校的發展和取得的成績是輝煌的,這也是徐州財校領導和職工幾十年如一日,不怕困難,辛勤耕耘,開拓進取的結果。現任徐州財經高等職業技術學校校長、江蘇省職教系統先進個人、徐州市名校長、金儒忠同志向社會各界鄭重承諾:徐州財經高等職業技術學校要立足財經職業技術教育,“一切為了學生,為了學生一切”,與時俱進,銳意改革,以一流的成績讓上級部門滿意,讓學生和家長滿意,讓社會滿意。

同學們報考學校的時候還可以考察一下學校的“硬件”實力,也就是教學設施夠不夠完善。當今時代,完善、先進的教學設施對學生學習有非常重要的輔助作用,基本上已經是學習中不可缺少的重要支柱。教學設施越完善,也說明學校對教育的投入力度越大,這對學生來說也是有益的。

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