什么中專學校最好?適合學生本人就讀的中專學校最好，我們在平時咨詢學校的過程中，喜歡去問身邊的人什么學校最好，但是得到的答案都是不一樣的，有的覺得這所學校好，有的覺得那所學校好，是因為每個人對學校的好的定義不一樣，所以這個時候還是需要學生自己去判斷自己適合上什么樣的學校。

四川航天技師學院發展歷史

四川航天技師學院的前身是成立于1974年的航天062基地川北技工學校，為國家重點技工學校，1996年經勞動部、國家計委批準升格為四川航天高級技工學校，是全國第一批高級技校。1999年四川航天高級技工學校隨三線調遷到成都市龍泉驛區;2003年與原四川航天工業學校合并申報四川航天職業技術學院，同時保留了四川航天高級技工學校的名稱;2004年經省政府批準增掛“成都技師學院”，2016年經評估更名為“四川航天技師學院”。

四川航天技師學院專業體系鮮明

學院適應社會需求和市場導向，對接四川省“5+1”現代工業和“4+6”現代服務業，并結合學院發展實際，在行業企業參與論證和共建的基礎上，與區域(行業)經濟發展以及新型工業升級緊密結合，確立了以裝備制造類、電子信息類專業為主，適度向汽車、管理、計算機類專業擴展，有步驟地增設區域經濟急需的專業，形成了重點突出、布局合理、特色鮮明的專業體系。目前已設置飛機制造與裝配 、數控加工、汽車制造與裝配、計算機網絡技術等13個專業，其中高級工專業4個，預備技師專業1個;后續擬開設電子技術應用、汽車制造與裝配兩個預備技師專業。

四川航天技師學院師資力量強大

現有專兼職教師76人，學制教育人數1187人，師生比1：15.61。專任教師均具備職業教育教師資格，其中本科、碩士、博士學歷68人，高級職稱38人,占教師總數的54%;專業分布較為合理，每個專業都有專業帶頭人。專任教師中具有企業實踐經驗的教師23人，占教師總數的32%;技術理論課教師和實習指導教師55人，占教師總數的77%;“理實一體化”教師36人，占技術理論課教師和實習指導教師總數的65%。技術理論課教師均具備相關專業初級以上技能職業資格，其中2人具有中級技能職業資格，16人具有高級技能職業資格，具備中級技能以上職業資格的達60%。實習指導教師25人，具有高級工職業資格證6人，技師職業資格證13人，高級技師職業資格證5人。其中，具備高級實習指導教師職務或技師、高級技師職業資格的占實習教師人數72%以上。

學校好不好，要學生自己用心去感受，畢竟每個人的想法和選擇都是不一樣的。有時候一所學校，還是要從學校的辦學歷史，教學管理，師資，升學和就業多方面的去考察學校到底是怎么樣的，學校內容小編就介紹到這里了，希望大家都能進入自己心儀的學校學習。