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衢州市特殊教育學校怎么樣、好不好

發布日期:01-03   來源:衢州市特殊教育學校   作者:yangxueqing  瀏覽次數:372

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衢州市特殊教育學校怎么樣、好不好(2023參考)

一、衢州市特殊教育學校詳細介紹

1、衢州市特殊教育學校就業創業

學校全力推進創新創業教育。根據學校實際,立足校內,深挖潛能,以校內各專業的中堅力量和教學骨干為核心,組建創新創業課程教學團隊和創業項目校內指導教師團隊,對有創業意向和創業潛質的學生實行全程指導和服務,開拓創業視野、培養創業能力、激發創業激情將自主創業、自謀職業、靈活就業的理念帶給學生并付諸行動。

學校連續兩年組織學生參加省中職學校學生創新創業大賽,均獲得一等獎;由教師指導學生撰寫的創業計劃書曾獲“挑戰杯·彩虹人生”全國職業院校創新創效創業大賽特等獎。

2、衢州市特殊教育學校辦學特色

學校實訓基地總面積約為5700平方米,共建有“三衢細紋刻紙基地”“玉雕實訓基地 ”“美容美體藝術實訓基地”“青少年宮陶藝基地”“童村園藝基地”等8個實訓場所,為特殊學生創業、就業提供實踐平臺,使他們能夠學習掌握更多知識和技能,為今后發展奠定良好基礎。

3、衢州市特殊教育學校辦學成績

衢州市特殊教育學校藝術工作以“融·和”為基本理念,以“營造良好的藝術環境、培養學生高尚道德品質”為工作目標,充分挖掘學校資源,努力在發展過程中針對學校生源現狀揚長避短,發揮自身優勢,利用藝術教育活動、打造特色社團,推動藝術教育實現新跨越,助推學生全面發展。

師生工藝美術作品獲得國家級評比一等獎3項、二等獎3項、三等獎6項;在省工藝美術精品博覽會、省殘疾人職業技能競賽等評比活動中獲一等獎9項、二等獎14項、三等獎29項、優秀獎8項;在市中小學生藝術節、市殘疾人書畫比賽等活動中獲一等獎47項、二等獎43項、三等獎53項。

二、衢州市特殊教育學校評價

校友評價:衢州市特殊教育學校結合社會發展實際,積極打造特殊教育職業高中教育高地,培養適應社會化復合人才,助推鄉村振興。

校友評價:衢州市特殊教育學校專業群的建立及實訓基地孵化,滿足不同特殊學生的技能需求,為他們步入社會奠定基礎,深受學生、家長和社會歡迎。

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