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寧津縣職業中等專業學校汽車運用與維修專業介紹

發布日期:02-25   瀏覽次數:316

專業概況

目前中國汽車保有量超過2.2億輛,較上年增長1510萬輛。汽車行業的迅速發展,帶動了汽修市場的崛起。根據緊缺人才報告,目前我國專業汽修人才缺口達到了180萬,高水平、高素質的汽車維修技師更是“一將難求”,而職業學校汽修專業畢業生也成為技能型人才領域的“香餑餑”。

專業介紹

本專業按照“以人為本,全面提高”的原則,將學生分為升學班與就業班兩種模式,按照個人意愿,分別培養,側重點略有不同。

就業班以“理實一體”為手段,提高教學質量。結合汽車維修業的特點,充分運用現代化教學手段和實物教學手段,構建“理實一體”課堂,改變以往重理論、輕實踐的“表面式”教學方式,使學生動腦動手,理論實踐融會貫通,知識和技能同步養成。同時,注重加強學生的創業意識教育和創業能力的培養,使其能盡快適應市場需求。同時以“雙證”為核心,制定教學計劃。即以交通部門“汽車維修工從業資質證”與勞動部門“技術等級證”為核心開展基礎教學工作,并結合國家勞動就業維修行業市場準入制度的規定,結合汽車維修新工藝、新特性的變化,結合當地維修企業的實際需要,注重各崗位新技術的培訓,保證畢業生能持雙證就業、上崗。

升學班嚴格按照教育部頒布的教學大綱為依據,在語文數學英語等基礎課程外,開設專業理論課五門:汽車發動機,汽車電氣設備,汽車底盤,汽車電工電子與汽車機械基礎。同時汽車維修技能七項:汽車發動機曲柄連桿機構拆裝與檢修,汽車發動機冷卻與潤滑系統拆裝與檢修,汽車直流電路線路連接,電源系和起動系的拆裝與檢修,汽車定期維護(二級維護)作業,汽車底盤傳動系統拆裝與檢修,汽車底盤行駛與制動系統拆裝與檢修。理論與實訓教學同時進行,積極開拓理實一體化教學模式,應用現代化教學手段,使同學們學的快記的牢。自2012年我省舉辦春季高考起,我校汽修專業成績驕人,有多名學生考取山東交通學院、青島理工大學、山東建筑學院等本科院校,2015,2016年汽修專業畢業生全部考進高一級學校就讀,完成了自己的求學夢想。

師資隊伍

汽車運用與維修專業是我校重點建設的專業,專業教師共12人,其中本科以上學歷者達90%以上,本專業教師中高級技師4人,技師4人,高級工3人,除1名新入編老師外,全部達到雙師型教師要求。

實訓基地

汽車運用與維修專業擁有實訓基地兩個,總面積近1600平方米,擁有媲美各大汽車4S店的維修保養設備,能完成汽車的維修,四輪定位的測量調整,整車鈑金噴漆美容,空調系統氟利昂的回收充注等各種作業。有實訓整車2輛,發動機臺架4臺,變速箱臺架3臺,底盤系統實訓臺4個,電氣系統實訓臺3個,汽車空調實訓臺1個,維修工考試操作平臺總成1套,能夠很好地完成實訓教學任務。

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