甘肅衛(wèi)校有哪些專業(yè)?對(duì)于衛(wèi)校方面的選擇，學(xué)生和家長最先去了解的便是對(duì)衛(wèi)校的各方面信息進(jìn)行了解，以便知道衛(wèi)校也是需要學(xué)生根據(jù)自己的情況來進(jìn)行選擇的，那么在對(duì)衛(wèi)校進(jìn)行選擇的時(shí)候，其中有哪些專業(yè)呢?衛(wèi)校對(duì)于專業(yè)方面的開設(shè)情況是比較多的，除了最基本的護(hù)理、助產(chǎn)等專業(yè)外，其他類的專業(yè)也是比較多的，具體的選擇就根據(jù)每個(gè)學(xué)生自己的情況來進(jìn)行選擇。專業(yè)不同未來的就業(yè)方向也就不同，所以同學(xué)們?cè)谶x擇專業(yè)的時(shí)候一定要慎重。
一、護(hù)理專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備系統(tǒng)的中西醫(yī)基礎(chǔ)理論、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的臨床各科護(hù)理理論和護(hù)理技能、以及一定的人文社科知識(shí)和自然科學(xué)知識(shí)，能運(yùn)用中、西醫(yī)護(hù)理手段與方法，對(duì)常見病、多發(fā)病、疑難病進(jìn)行護(hù)理，并能進(jìn)行急救護(hù)理、心理護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、整體護(hù)理的新型初級(jí)、高級(jí)護(hù)理實(shí)用型人才。在醫(yī)院中，護(hù)理人員按技術(shù)職務(wù)可分為初級(jí)技術(shù)職務(wù)：護(hù)士、護(hù)師;中級(jí)技術(shù)職務(wù)：主管護(hù)師;高級(jí)技術(shù)職務(wù)：副主任護(hù)師、主任護(hù)師等三個(gè)層次。高級(jí)護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)的便是護(hù)師。
就業(yè)方向：護(hù)理專業(yè)學(xué)生就業(yè)主要分布在各級(jí)各類綜合醫(yī)院、專科醫(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心，并且從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理工作。
主要課程：人體解剖學(xué)、基礎(chǔ)護(hù)理、健康評(píng)估、臨床護(hù)理(含母嬰、兒童、成人、老年、急危重癥、精神等護(hù)理內(nèi)容)、社區(qū)護(hù)理、健康教育、護(hù)理管理基礎(chǔ)、臨床醫(yī)學(xué)概論、預(yù)防、心理、溝通、倫理與衛(wèi)生法律法規(guī)，以及相關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)通識(shí)性學(xué)習(xí)內(nèi)容。
二、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)等方面的基本理論知識(shí)和基本能力，能在各級(jí)醫(yī)院、血站及防疫等部門從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)及醫(yī)學(xué)類實(shí)驗(yàn)室工作的醫(yī)學(xué)高級(jí)專門人才。學(xué)生應(yīng)掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)診斷等方面的基本理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn)操作能力，同時(shí)比較全面的掌握自然科學(xué)和人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)。畢業(yè)后能夠從事臨床各科醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)教學(xué)與科研工作。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)方面的基本理論知識(shí)，受到醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)操作技能系統(tǒng)訓(xùn)練，具有臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)及衛(wèi)生檢驗(yàn)的基本能力。五年制醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)可以報(bào)考臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證，四年制醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)則為檢驗(yàn)技師。
主要課程：有機(jī)化學(xué)、無機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、生物化學(xué)、分子生物學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)、分析化學(xué)、檢驗(yàn)儀器學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、系統(tǒng)解剖學(xué)、局部解剖學(xué)、寄生蟲學(xué)及檢驗(yàn)、微生物學(xué)及檢驗(yàn)、免疫學(xué)及檢驗(yàn)、血液學(xué)檢驗(yàn)、臨床生物化學(xué)及檢驗(yàn)、臨床輸血與檢驗(yàn)、臨床基礎(chǔ)檢驗(yàn)、醫(yī)學(xué)英語、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、傳染病、藥理學(xué)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與應(yīng)用等。
三、口腔醫(yī)學(xué)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有口腔醫(yī)療工作必須的理論知識(shí)、實(shí)踐技能，從事口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)臨床醫(yī)療、教學(xué)、科研工作的高級(jí)口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)人才。
主要課程：基礎(chǔ)課程同臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，專業(yè)課程有口腔解剖生理學(xué)、口腔組織病理學(xué)、口腔材料學(xué)、口腔影像診斷學(xué)、口腔預(yù)防保健學(xué)、口腔內(nèi)科學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔正畸學(xué)等。
選擇什么樣的專業(yè)，意味著同學(xué)們將從事什么樣的工作，所以同學(xué)們?cè)谶x擇專業(yè)時(shí)，一定要慎重，要想好了再?zèng)Q定，當(dāng)選擇好學(xué)校以及專業(yè)之后，一定要用心去學(xué)習(xí)，這樣才能取得所選專業(yè)的資格證書。任何專業(yè)只要你學(xué)好了，未來的發(fā)展都不會(huì)差，但更重要的是要選擇一個(gè)你喜歡的專業(yè)，才能讓你更有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。你每天起床之前有兩個(gè)選擇，要么繼續(xù)趴下做你沒有做完的夢，要么拉開被子完成你沒有完成的夢想。
