有人說,幼兒教師是個全能人才,會唱歌、跳舞、畫畫、幼兒心理學、衛生學等,所以從這方面就看出,學了幼師專業的學生,就業方向是很廣的,那幼師專業畢業以后可從事的工作有哪些呢?
幼師專業就業方向:
1、培訓教師:可在各大培訓機構去做舞蹈,音樂、美術培訓師,教一些小朋友舞蹈的基本功,學一些琴法的幾本彈奏,了解一些畫畫的基礎知識等。
2、研究人員:在學前教育研究機構及衛生保健部門等從事幼兒教育研究;
3、推廣工作:可以在各類幼兒園從事幼兒教師崗位,在親子園、早教機構從事幼兒潛能、智能開發、感覺統合訓練等特色課程的教學與輔導及項目推廣工作。
4、主持及策劃:在各類幼兒興趣班、特長班、電視傳媒領域從事幼兒音樂、舞蹈等藝術指導及幼兒節目策劃、主持等工作。
5、家教人員:可以去家里教一些小朋友基礎知識,或者幫助家長與小孩解決之間的溝通問題,做咨詢顧問。
幼師專業掌握技能描述:
1、幼兒教師應具備扎實的專業技能功底
彈唱說跳做畫寫這些專業技能在師范學習時期就是重點課程,我們知道要想踏上幼兒教師崗位,扎實的技能作為最基本的要求是每個人都應牢牢掌握的。進入幼兒園后在與孩子們相處的日子里更發現,一首好聽的曲子、一支優美的舞蹈、一幅美麗的圖畫、一件有趣的手工都能引來孩子們敬佩的目光和由衷的贊嘆,而這些出自老師們心靈手巧的作品更能引起和孩子們情感上的共鳴,讓他們得到美的藝術熏陶。
2、幼兒教師應具備深厚的專業理論知識
作為幼兒教師只有具備深厚的專業理論,才有可能為兒童的長遠發展打下良好的基礎。因為在平時的教學活動中,怎樣去理性地分析幼兒和自身的行為,從而采取有效的措施和方法,只有借助專業理論知識的指導才能對癥下藥,不會產生偏差。
3、幼兒教師應具備機敏的臨場反應能力
以往開放教學活動,我們都要集全園教師的集體智慧,經過一遍又一遍的反復試教,以達到萬無一失的效果。只有具備機敏的反應能力,時時刻刻做“有心人”,我們才能善于發現有利的教育價值,以促進幼兒更好的發展。