有軟件技術(shù)學校嗎

有軟件技術(shù)學校嗎?現(xiàn)在是肯定有軟件技術(shù)學校的，很多初中生和高中生都會畢業(yè)后選擇學習軟件技術(shù)，這是一門發(fā)展前途巨大的專業(yè)，而且現(xiàn)在的年輕人每一天都在和網(wǎng)絡(luò)軟件打交道，他們自己也很感興趣這些東西，興趣是最好的導師，有興趣會學習的更認真更有效率，下面小編就為大家介紹一所軟件技術(shù)學校，以供大家參考。

北京信息職業(yè)技術(shù)學院

北京信息職業(yè)技術(shù)學院具有60年的建校歷史，1999年7月經(jīng)國家教育部批準成為一所獨立設(shè)置的公辦全日制普通高等職業(yè)技術(shù)學院。北京信息職業(yè)技術(shù)學院創(chuàng)建于1954年，是國家教育部批準的公辦全日制普通高等職業(yè)技術(shù)學院，是國家骨干高職學院、北京市示范性高職院校，是北京市職業(yè)院校信息技術(shù)類專業(yè)教師培訓基地所在單位，是全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體，是全國高等教育學籍學歷管理工作先進集體。

師資力量

據(jù)2015年1月學校官網(wǎng)顯示，學院有教職工933人，專任教師405人，專業(yè)技術(shù)人員597人，副高職稱以上263人，具有博士和碩士學位的教師227人，“雙師”素質(zhì)教師380人。全國優(yōu)秀教師1人，北京市優(yōu)秀教師3人，北京市高校教學名師9人，北京市級骨干教師36人，北京市高校教學、學術(shù)、管理等創(chuàng)新團隊8個。

教學成果

據(jù)2015年1月學校官網(wǎng)顯示，學院探索和研究“通用平臺+技術(shù)中心”(GPTC)的人才培養(yǎng)模式，深化人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新，“GPTC課程方案”獲得2009年第六屆國家高等教育教學成果二等獎;學院運用現(xiàn)代教育理論以及現(xiàn)代模型開發(fā)方法，完善了“職業(yè)能力模型”與“通用能力模型”，形成了學生基本能力與職業(yè)素質(zhì)測評體系，研究成果“能力模型開發(fā)與通用能力教育”獲得職業(yè)教育2014年國家級教學成果獎二等獎。研究成果“高等職業(yè)院校教育教學質(zhì)量管理體系創(chuàng)新與實踐”獲得職業(yè)教育2014年國家級教學成果獎二等獎。

學校榮譽

2002年、2006年榮獲北京職教先進單位稱號;2003年12月被教育部確定為全國35所示范性軟件職業(yè)技術(shù)學院之一;2004年5月被信息產(chǎn)業(yè)部、勞動和社會保障部批準為電子信息高技能人才培訓基地;2007年學院被批準為北京市信息技術(shù)類專業(yè)教師培訓基地;2008年被批準為北京市示范性高職學院并獲得驗收優(yōu)秀成績;2010年被教育部財政部聯(lián)合批準為國家骨干高等職業(yè)院校建設(shè)單位并獲得驗收優(yōu)秀成績;學院還是北京市依法治校示范學校、北京高校就業(yè)工作先進單位、全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位，全國高等教育學籍學歷管理工作先進集體。學院是連續(xù)多年的首都文明單位，首都綠化美化花園式單位，北京市教育信息化工作先進單位。

小編總結(jié)

以上就是小編為大家推薦的軟件技術(shù)學校--北京信息職業(yè)技術(shù)學院。現(xiàn)在全國各地都是有很多學校開設(shè)軟件技術(shù)專業(yè)的，這一點同學們不用擔心，學習軟件技術(shù)是沒有任何問題的，如果還想了解更多相關(guān)的信息，可以在邦博爾網(wǎng)站上多加仔細瀏覽。